AVM'ler açık, okullar kapalı… Kademeli normalleşme hayırlı olsun!

CDC’nin belirlediği renk kodları başka hiçbir ülkede Türkiye’deki gibi kullanılmıyor. Bu kodlama yerel ölçekte vaka sayılarını 100 bine modelleme üzerine işleyen bir sistem.

Bizde ise kararlar ülke bazında alınıyor.

Köy okullarında uzaktan eğitimin neredeyse hiç karşılığı olmadığını herkes kabul ediyor. Bırakın karşılığı erişimi olmayan, köyünde internet bulunmayan binlerce çocuk var.

Geçen şubatta köy okulları açılmıştı ama şimdi yine hepsi kapalı… Halbuki köyünde, kasabasında vaka olmayan yerler yok mu? Tabii ki var. O çocuklar neden okulsuz?

İl il yapılması gereken değerlendirme 85 milyonluk ülke için merkezi düzeyde yapılamaz. Burada çok ciddi bir yanlışlık var.

Uzaktan eğitime devam kararı belli olunca TED Genel Başkanı değerli eğitimci Selçuk Pehlivanoğlu’nu aradım.

Tabii ki çok üzgün ve şaşkındı. Anaokulu ve ilkokulların tamamen açık olması gerektiğini söyledi.

Vaka sayılarından bahsederken de "Madem okullar açılamıyor o halde hiçbir yerin açılamaması gerekir" diye ekledi.

Selçuk Bey de benim gibi bu sene okulun açılabileceğine dair umutlu değil. Gerçekçi olalım, 1 Haziran'da bu yaklaşımla okulların açılması mümkün görünmüyor.

Pehlivanoğlu şu öneride bulundu: "Uzaktan eğitim artık çocukların psikolojilerini de çok olumsuz etkiliyor. Üstelik verim de alınamıyor. Bu şekilde devam edileceğine bence okulları şimdi kapatsınlar, ağustos başında açsınlar."

TED olarak bir hesaplama yapmışlar, ‘yüz yüze eğitim’ yapılan süre toplam 2 haftalık eğitime denk geliyormuş. Haftada 2 yarım gün yapılan derslerle ancak normal zamandaki 2 haftalık süre kadar yol alınabilmiş bu yıl.

Bu hakikaten çok acı.

Halbuki Çin’de okullar toplam 9 hafta, Almanya’da 14, İngiltere’de 16 hafta kapalı kaldı. Fransa’da bu rakam çok daha düşük. Geri kalan zamanlarda o ülkelerin öğrencileri kesintisiz yüz yüze eğitime devam ettiler. Bizde ise neredeyse hiç açılmadı okullar.

Üstelik Türkiye merkezi sınavları olan bir ülke. Üniversite giriş sınavı için okul başarı puanı da hala hesaplanıyor.

Selçuk Pehlivanoğlu buna da itiraz etti ve çok önemli bir uyarıda bulundu. "Çocukları neredeyse hiç tanımıyor öğretmenler, bu ortamda okul başarı puanı nasıl sağlıklı bir şekilde hesaplanabilir? Burada okuldan okula değişen çok ciddi adaletsizlikler oluyor. Bu süreçte bu puanın kaldırılması gerekir."